Subtitlers on the Cloud : the Use of Professional Web-based Systems in Subtitling Practice and Training

  1. Bolaños García-Escribano, Alejandro 1
  2. Díaz-Cintas, Jorge 1
  3. Massidda, Serenella 2
  1. 1 University College London, (Regne Unit)
  2. 2 Roehampton University, (Regne Unit)
Revista:
Revista tradumàtica: traducció i tecnologies de la informació i la comunicació

ISSN: 1578-7559

Año de publicación: 2021

Título del ejemplar: Estudi de la interacció persona-ordinador en traducció i interpretació: programari i aplicacions

Número: 19

Páginas: 1-21

Tipo: Artículo

DOI: 10.5565/REV/TRADUMATICA.276 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDDD editor

Otras publicaciones en: Revista tradumàtica: traducció i tecnologies de la informació i la comunicació

Objetivos de desarrollo sostenible

Resumen

El crecimiento y la rápida evolución de las aplicaciones basadas en la nube ha provocado una profunda transformación en el ámbito mediático de la traducción audiovisual (TAV). Partiendo de la observación sobre los principales cambios que los ecosistemas basados en la web han introducido en los flujos de trabajo de localización, nos hemos propuesto averiguar las diversas formas en que estos nuevos avances tecnológicos se pueden introducir en las aulas de TAV. Siguiendo la misma línea, este estudio se propone recabar los beneficios potenciales de las plataformas en la nube a la hora de completar los currículos de formación de TAV, explorando las diversas maneras en que se puede utilizar esta tecnología en la formación de subtituladores. En primer lugar, presentamos un análisis de las prácticas y herramientas de subtitulación actuales, los flujos de trabajo de localización y las habilidades pedidas a la industria de TAV, seguida de una cuenta basada en la experiencia sobre el uso de plataformas en la nube en entornos de formación de subtituladores para simular y llevar a cabo una amplia gama de tareas. Nuestro estudio gira en torno a la hipótesis de que la subtitulación en la nube podría resultar útil para salvar la brecha tecnológica entre las instituciones académicas y la labor profesional, así como para mejorar la oferta de aprendizaje a distancia de la formación orientada a la práctica en subtitulación.

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Fuente de los datos: Dialnet