The development of the "professional noticing" skill in teaching-learning mathematics

  1. Llinares, Salvador
Revista:
EDUCAR EM REVISTA

ISSN: 0104-4060,  1984-0411

Ano de publicación: 2013

Páxinas: 117-133

Tipo: Artigo

DOI: 10.1590/S0104-40602013000400009 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: WoS