Latent factors on the design and adoption of gamified apps in primary education

  1. Vázquez-Cano, E.
  2. Quicios-García, M.-P.
  3. Fombona, J.
  4. Rodríguez-Arce, J.
Zeitschrift:
Education and Information Technologies

ISSN: 1573-7608,  1360-2357

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 28

Nummer: 11

Seiten: 15093-15123

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10639-023-11797-3 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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