Una experiencia de Educación Ambiental a través de la Geografíala visita al Ecoparque Municipal de Alicante

  1. Díez Ros, Rocío
Revista:
Investigaciones Geográficas (España)

ISSN: 0213-4691 1989-9890

Ano de publicación: 2002

Número: 27

Páxinas: 191-204

Tipo: Artigo

DOI: 10.14198/INGEO2002.27.01 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumo

Les écoparcs sont des installations conçues pour que les citoyens y déposent les résidus urbains qui, en raison de leurs caractéristiques, ne doivent pas être gérer avec le reste. Le succès limité de l'écoparc d'Alicante montre la nécessité d'engager des politiques d'éducation de l'environnement qui nous aident à comprendre les problèmes environnementales que nous subissons et, surtout, notre degré de responsabilité dans ceux-ci. Ainsi, cet étude envisage la visite des écoliers à l'écoparc de leur municipalité comme une possibilité d'intégrer l'éducation environnementale aux connaissances géographiques de l'enseignement scolaire.