Job expectations and intolerance to uncertainty of nursing students: Results from a multicentre, mixed-methods study in Spain

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Revista:
Nurse Education in Practice

ISSN: 1471-5953

Año de publicación: 2022

Volumen: 62

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.NEPR.2022.103337 GOOGLE SCHOLAR

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