Promoting Students' Soft Skills in a Telecommunication Engineering Course with an Elevator Pitch Activity

  1. Ferrando-Rocher, M.
  2. Marini, S.
Revista:
International Journal of Emerging Technologies in Learning

ISSN: 1863-0383,  1868-8799

Año de publicación: 2021

Volumen: 16

Número: 24

Páginas: 273-279

Tipo: Artículo

DOI: 10.3991/IJET.V16I24.26767 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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