Educational Policy and Practice Regarding More Able Students in Spain: Some Research Results

  1. Roselló, C.G.
  2. Sánchez, L.P.
  3. Castejón Costa, J.L.
  4. Castelló Tarrida, A.
Revista:
Gifted Education International

ISSN: 2047-9077 0261-4294

Any de publicació: 2000

Volum: 14

Número: 3

Pàgines: 264-276

Tipus: Article

DOI: 10.1177/026142940001400308 GOOGLE SCHOLAR