An approach to accessible serious games for people with dyslexia

  1. Jaramillo-Alcázar, A.
  2. Venegas, E.
  3. Criollo-C, S.
  4. Luján-Mora, S.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Ano de publicación: 2021

Volume: 13

Número: 5

Páxinas: 1-17

Tipo: Artigo

DOI: 10.3390/SU13052507 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus