Assessing school attendance problems: A critical systematic review of questionnaires

  1. Gonzálvez, C.
  2. Kearney, C.A.
  3. Vicent, M.
  4. Sanmartín, R.
Revista:
International Journal of Educational Research

ISSN: 0883-0355

Ano de publicación: 2021

Volume: 105

Tipo: Artigo

DOI: 10.1016/J.IJER.2020.101702 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus