A Systematic Review of Deep Learning Approaches to Educational Data Mining

  1. Hernández-Blanco, A.
  2. Herrera-Flores, B.
  3. Tomás, D.
  4. Navarro-Colorado, B.
Revista:
Complexity

ISSN: 1099-0526,  1076-2787

Año de publicación: 2019

Volumen: 2019

Tipo: Revisión

DOI: 10.1155/2019/1306039 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Fuente de los datos: Scopus