Attitudes to diversity: A cross-cultural study of education students in Spain, England and the United States

  1. Cardona Moltó, M.C.
  2. Florian, L.
  3. Rouse, M.
  4. Stough, L.M.
Zeitschrift:
European Journal of Teacher Education

ISSN: 0261-9768,  1469-5928

Datum der Publikation: 2010

Ausgabe: 33

Nummer: 3

Seiten: 245-264

Art: Artikel

DOI: 10.1080/02619768.2010.495771 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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