La Física con una estructurada problematizada: Efectos sobre el aprendizaje conceptual, las actitudes e intereses de los estudiantes universitarios

  1. Becerra-Labra, C.
  2. Gras-Martí, A.
  3. Martínez-Torregrosa, J.
Revista:
Revista Brasileira de Ensino de Fisica

ISSN: 0102-4744

Ano de publicación: 2007

Volume: 29

Número: 1

Páxinas: 95-103

Tipo: Artigo

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