Accessible blended learning for non-native speakers using MOOCs

  1. Sanchez-Gordon, S.
  2. Luján-Mora, S.
Konferenzberichte:
Proceedings of 2015 International Conference on Interactive Collaborative and Blended Learning, ICBL 2015

ISBN: 9781509002405

Datum der Publikation: 2015

Seiten: 19-24

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1109/ICBL.2015.7387645 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus