The SAAS-R: A new instrument to assess the school attitudes of students with high and low academic achievement in spain

  1. Pérez, P.M.
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Revista:
Measurement and Evaluation in Counseling and Development

ISSN: 1947-6302,  0748-1756

Año de publicación: 2017

Volumen: 50

Número: 1-2

Páginas: 58-70

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/07481756.2017.1325701 GOOGLE SCHOLAR

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