Confirmatory factor analysis of the assessment instrument teacher of the Escuela Politécnica National

  1. Sánchez, T.
  2. Ordóñez, A.
  3. Gilar, R.
  4. Castejón, J.L.
Konferenzberichte:
Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology

ISSN: 2414-6390

ISBN: 9789585207141

Datum der Publikation: 2020

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.18687/LACCEI2020.1.1.110 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus