Effects of Teaching Methodology on the Students’ Academic Performance in an Introductory Course of Programming

  1. Compañ-Rosique, P.
  2. Molina-Carmona, R.
  3. Satorre-Cuerda, R.
Col·lecció de llibres:
Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

ISSN: 1611-3349,  0302-9743

ISBN: 9783030218133

Any de publicació: 2019

Volum: 11590 LNCS

Pàgines: 332-345

Tipus: Aportació congrés

DOI: 10.1007/978-3-030-21814-0_25 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus