Strategies of pre-service early childhood teachers for solving multi-digit division problems

  1. Ortiz-Laso, Z.
  2. Diego-Mantecón, J.-M.
Aldizkaria:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Argitalpen urtea: 2020

Alea: 12

Zenbakia: 23

Orrialdeak: 1-20

Mota: Artikulua

DOI: 10.3390/SU122310217 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus