Do students confuse dimensionality and "directionality"?

  1. Fernández, C.
  2. De Bock, D.
  3. Verschaffel, L.
  4. Van Dooren, W.
Revista:
Journal of Mathematical Behavior

ISSN: 0732-3123

Ano de publicación: 2014

Volume: 36

Páxinas: 166-176

Tipo: Artigo

DOI: 10.1016/J.JMATHB.2014.07.001 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus