Do students confuse dimensionality and "directionality"?

  1. Fernández, C.
  2. De Bock, D.
  3. Verschaffel, L.
  4. Van Dooren, W.
Revista:
Journal of Mathematical Behavior

ISSN: 0732-3123

Any de publicació: 2014

Volum: 36

Pàgines: 166-176

Tipus: Article

DOI: 10.1016/J.JMATHB.2014.07.001 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible