Is there a Gap or Congruency Effect? A Cross-Sectional Study in Students’ Fraction Comparison
- González-Forte, J.M.
- Fernández, C.
- van Dooren, W.
ISSN: 0039-3320
Año de publicación: 2020
Volumen: 62
Número: 2
Páginas: 109-122
Tipo: Artículo
Revista:
Studia Psychologica
