Los textos clásicos en la formación del lector literario. Opciones y posibilidades para un lector actual
ISSN: 1988-8430
Any de publicació: 2019
Títol de l'exemplar: Monográfico "Clásicos y educación literaria"
Número: 29
Pàgines: 105-130
Tipus: Article
Altres publicacions en: Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación
Resum
The formation of the literary reader has become in recent decades a backbone of the processes of reading formation in the mandatory and post-compulsory stages. Colomer (1998), Mendoza (2004), Ballester (2007, 2015), Cerrillo (2016), and others have insisted on the need to address, from renewed positions, the approach to the classics as a necessary tool in the literary reader's formation. We intend to establish some of the elements that could determine new options for reading the classics at the present time, attending, as a priority, to the requirements of the 21st century reader. In this way an adequate training of the literary reader will allow a pragmatic and effective reading of classical authors.
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