Determinantes del rendimiento académico en la Enseñanza Secundaria. Un modelo causal
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Universitat d'Alacant
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Universidad Nacional de Educación a Distancia
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ISSN: 0211-7339
Datum der Publikation: 1992
Ausgabe: 18
Nummer: 61
Seiten: 697-729
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Análisis y modificación de conducta