Determinantes del rendimiento académico en la Enseñanza Secundaria. Un modelo causal

  1. J. L. Castejón Costa 1
  2. L. Navas Martínez 2
  1. 1 Universitat d'Alacant
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    Universitat d'Alacant

    Alicante, España

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  2. 2 Universidad Nacional de Educación a Distancia
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    Universidad Nacional de Educación a Distancia

    Madrid, España

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Revista:
Análisis y modificación de conducta

ISSN: 0211-7339

Any de publicació: 1992

Volum: 18

Número: 61

Pàgines: 697-729

Tipus: Article

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