Contribución específica de una serie de variables cognitivo motivacionales a la predicción del rendimiento académico
ISSN: 0373-2002
Ano de publicación: 2008
Volume: 61
Número: 3
Páxinas: 265-284
Tipo: Artigo
Revista:
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología