¿Debe existir la Historia Económica en el Bachillerato?
ISSN: 1133-9810
Year of publication: 1995
Issue: 5
Pages: 55-62
Type: Article
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Abstract
El autor plantea los limites y posibilidades autónomas de la Historia General y la Economía. Se argumenta la necesidad de introducir contenidos independientes de Historia Económica, de manera optativa, en el Bachillerato. Frente a concepciones de tipo clásico-enciclopédico, se plantean ejes para estructurar un programa funcional que responda a las necesidades sociales y a la formación profesional de los alumnos.