Diferenciación del conocimientola calidad de las interacciones en el aula en la era de la exuberancia de información
Editorial: Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant ; Marfil
ISBN: 978-84-268-1387-9, 978-84-268-1386-2, 978-84-268-1387-9
Any de publicació: 2008
Títol del volum: Aportaciones curriculares para la interacción en el aprendizaje
Volum: 1
Pàgines: 9-36
Tipus: Capítol de llibre