La cultura cientificotecnológica a través de la pantallanotes per a un ensenyament crític de les ciències

Referencias bibliográficas

• BARONA, Josep Lluís (2004), Salud, tecnología y saber médico, Madrid, Editorial Universitaria Ramón Areces.
• BASSA, Joan; FREIXAS, Ramón (1997), El cine de ciencia ficción, Barcelona, Paidós.
• DE LA TORRE, Saturnino (1996a), «El cine un espacio formativo», en Cine formativo. Una estrategia innovadora para docentes. Barcelona, Octaedro, pp. 15-27.
• DE LA TORRE, Saturnino (1996b), «Películas formativas. Un apunte para su utilización», en Cine formativo. Una estrategia innovadora para docentes, Barcelona, Octaedro, pp. 55-86.
• DE LA TORRE, Saturnino (2005), El cine un entorno educativo: diez años de experiencias a través del cine, Madrid, Narcea.
• DE LA TORRE, Saturnino (2008), Estrategias didácticas innovadoras: recursos para la formación y el cambio, Barcelona, Octaedro.
• GONZÁLEZ GARCÍA, Marta I.; LÓPEZ CEREZO, José A.; LUJÁN LÓPEZ, José L. (1996), Ciencia, tecnología y sociedad. Una introducción al estudio social de la ciencia y la tecnología, Madrid, Tecnos.
• PORTER I MOIXER, Miquel (1996), «El cine: una cultura del siglo XX», en Cine formativo. Una estrategia innovadora para docentes, Barcelona, Octaedro, pp. 41-45.
• RANCIÈRE, Jacques (2005), La fábula cinematográfica: reflexiones sobre la ficción en el cine, Barcelona, Paidós.
• RIERA I TUÈBOLS, Santiago (1994), Més enllà de la cultura tecnocientífica, Barcelona, Edicions 62.
• ROSENSTONE, Robert A. (1997), El pasado en imágenes. El desafío del cine a nuestra idea de la historia, Barcelona, Ariel.
• SÁNCHEZ ROU, José M.; LÓPEZ CEREZO, José A. (2001), Ciencia, tecnología, sociedad y cultura en el cambio de siglo, Madrid, Biblioteca Nueva.
• TORT I RAVENTÓS, Lluís (1996), «El cine de informar a formar», en Cine formativo. Una estrategia innovadora para docentes, Barcelona, Octaedro, pp. 29-34.