I.U. DE INVESTIGACIÓN DE ESTUDIOS DE GÉNERO

2022

1. "Todo por el Rey": Antecedentes, causas y desarrollo de la Germanía en la ciudad de Orihuela

   Más allá de la capital del Reino: La Germanía y el territorio valenciano: de Xàtiva a Orihuela (Vicerectorat de Participació i Projecció Territorial), pp. 447-486

2. 15. Cambios sociales y transiciones familiares: Hacia una sociología de las adopciones

   Psicología, sociología y sociedad (Aranzadi)

3. Absolute alterity in the French Enlightenment: Anne-Marie Du Bocage and her "Colombiade ou la foi portée au Nouveau Monde" (1756) in dialogue with Fontenelle and Voltaire

   Images of otherness (Peter Lang), pp. 13-26

4. Adolescents animals: sexualitat, violència i espectralitat en el cinema de Marçal Forés

   Identitats culturals contemporànies: el cas català (Reichenberger)

5. Análisis bibliométrico de la investigación española sobre publicidad y género indexada en Web of Science y Scopus: un estudio de las diferencias existentes entre los autores y las autoras

   El Género se abre paso en la sociedad (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 355-368

6. Aplicación de los principios pedagógicos que propone la "flipped classroom" en la educación superior: ventajas y desafíos

   Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 31-49

7. Apoyo al alumnado con altas capacidades intelectuales en las universidades españolas

   El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria (Ediciones Octaedro), pp. 389-397

8. Atención a los problemas de conducta en las aulas de infantil y primaria

   Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 1223-1240

9. Barriuminadas: O cómo renombrar lo inimaginable, dibujar flujogramas y resignificar lugares en arquitectura

   Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2022 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 279-292

10. Borderlands, rural areas and emptied territories in Fran Ruvira's Orson West (2012)

    Images of otherness (Peter Lang), pp. 127-139

11. Carmen de burgos (colombine) in the heraldo de madrid: A pioneer of spanish women's literary journalism

    The Routledge Companion to World Literary Journalism (Taylor and Francis), pp. 300-322

12. Católicas en política: Sociabilidad, propaganda y militancia en la España del primer tercio del siglo XX

    Los pasos perdidos del catolicismo español. Los católicos y la política española del Siglo XX (Tirant Humanidades), pp. 6

13. Centros de apoyo a la inclusión en la educación superior: descripción de los servicios ofrecidos en universidades españolas

    Transformando la educación a través del conocimiento (Ediciones Octaedro), pp. 484-491

14. Ciutadanes: les dones durant la Segona República al País Valencià

    Història de la Segona República al País Valencià (Institució Alfons el Magànim), pp. 311-340

15. Competencias en e-sostenibilidad: un estudio exploratorio con el futuro profesorado de Educación Infantil

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 3226-3236

16. Compromiso cívico y redes sociales entre los jóvenes universitarios españoles en tiempos de COVID-19

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 1400-1408

17. Comunicación no verbal en entornos digitales: Perfil y motivaciones del usuario

    Comunicación y soluciones digitales para nuevos contenidos (Gedisa), pp. 441-460

18. Conocimiento de los fondos europeos en las empresas españolas ¿Es la desinformación un freno a la absorción?

    El poder de la comunicación: actores, estrategias y alternativas (Dykinson), pp. 269-291

19. Construyendo ciudadanía global a través de un proyecto de cooperación de la UA enmarcado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Educación con Perspectiva de Género

    El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria (Ediciones Octaedro), pp. 406-415

20. Construyendo un marco teórico mediante scoping review para el análisis de procesos de construcción identitaria

    Nuevas tendencias en la comunicación social (Fragua), pp. 163-177