Saila
MATEMATICAS
Argitalpenak (67) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2016
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A QUANTILE-BASED PROBABILISTIC MEAN VALUE THEOREM
Probability in the Engineering and Informational Sciences, Vol. 30, Núm. 2, pp. 261-280
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A Rational Belief: The Method of Discovery in the Complex Variable
Foundations of Science, Vol. 21, Núm. 1, pp. 189-194
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Actividades de divulgación para la asimilación de conceptos
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1988-2002
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An approach to the performance of SPC product codes on the erasure channel
Advances in Mathematics of Communications, Vol. 10, Núm. 1, pp. 11-28
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Aplicaciones diseñadas con Shiny: un recurso docente para la enseñanza de la estadística
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares
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Arithmetization and Rigor as Beliefs in the Development of Mathematics
Foundations of Science, Vol. 21, Núm. 1, pp. 207-214
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Asymptotic optimality conditions for linear semi-infinite programming
Optimization, Vol. 65, Núm. 2, pp. 387-414
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Calmness modulus of fully perturbed linear programs
Mathematical Programming, Vol. 158, Núm. 1-2, pp. 267-290
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Caminando guiado por los dígitos de Pi
El secreto de los números (Servicio de Publicaciones), pp. 45-62
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Constraint qualifications in convex vector semi-infinite optimization
European Journal of Operational Research, Vol. 249, Núm. 1, pp. 32-40
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Constructing strongly-mds convolutional codes with maximum distance profile
Advances in Mathematics of Communications, Vol. 10, Núm. 2, pp. 275-290
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Decoding of 2D convolutional codes over an erasure channel
Advances in Mathematics of Communications, Vol. 10, Núm. 1, pp. 179-193
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Discrete-Time Positive Periodic Systems with State and Control Constraints
IEEE Transactions on Automatic Control, Vol. 61, Núm. 1, pp. 234-239
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Diseño de WebQuest para la investigación e innovación en la enseñanza
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1085-1098
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Economía: no sin matemáticas
El secreto de los números (Servicio de Publicaciones), pp. 147-162
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El rol del alumno en clase: de la observacion a la acción
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1397-1410
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El secreto de los números
Servicio de Publicaciones
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Equivalence classes of exponential polynomials with the same set of zeros
Complex Variables and Elliptic Equations, Vol. 61, Núm. 2, pp. 225-238
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Escher en la gran pantalla
Making of: cuadernos de cine y educación, Núm. 124, pp. 34-42
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Escuelas doctorales intercontinentales: una herramienta para la internacionalización universitaria
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares