Departamento
INNOVACION Y FORMACION DIDACTICA
Capítulos de libro (32) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2015
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Arquitectura y educación: justificación metodológica a través del método bapne
Innovación y enseñanza en educación primaria (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 407-418
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Arte poética en Vicente Quirarte: decálogo entre el cielo y la tierra
Artes poéticas mexicanas: (de los contemporáneos a la actualidad) (Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades), pp. 265-281
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Danza y percusión corporal: una aproximación etnográfica
Danza, educación e investigación: pasado y presente (Aljibe), pp. 159-166
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De la investigación a la innovación y la práctica en la enseñanza del análisis matemático
Didáctica del análisis matemático: una revisión de las investigaciones sobre su enseñanza y aprendizaje en el contexto de la SEIEM : periodo 1997-2014 (Universidad de La Laguna), pp. 209-218
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Desarrollo de competencias docentes a través de tres experimentos de enseñanza en Didáctica de la Matemática
Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 910-927
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Descubriendo Moratalla a través de los sentidos: una propuesta de enseñanza para el segundo ciclo de educación infantil
Experiencias y recursos de innovación en educación infantil (Murcia : Editum, 2015), pp. 183-190
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Diseñando actividades músico-visuales. Propuesta basada en la cultura visual infantil: Barrio Sésamo
Propuestas de innovación en Educación Infantil (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 55-68
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Diseño de una práctica compartida e interdisciplinar en el Máster Universitario en Formación del Profesorado en la modalidad de enseñanza semipresencial
La universidad como comunidad de innovación y cambio (Servicio de Publicaciones), pp. 121-129
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El concepto de 'Historia' y su campo terminilógico en las fuentes enciclopédicas modernas
Historiografía y teoría de la historia del pensamiento, la literatura y el arte (Dykinson), pp. 95
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El pensamiento traductológico hispánico contemporáneo: Ortega, Marañón, Alfonso Reyes
Translatio y cultura (Dykinson), pp. 47-54
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Estrategias básicas en la didáctica de la percusión corporal-método bapne
Innovación y enseñanza en educación primaria (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 511-521
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Estudios de cómic en la Universidad de Alicante: De Unicómic a una red de investigación
Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2324-2342
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Evocaciones de la memoria nativa en Cielos de la tierra, de Carmen Boullosa: auge y caída de Santa Cruz de Tlatelolco
Esencias novohispanas hoy: Narrativa mexicana contemporánea y reconstrucción literaria de la Nueva España (Texere), pp. 51-66
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Evolución de los marcos teóricos y metodológicos en las investigaciones sobre la enseñanza del análisis matemático
Didáctica del análisis matemático: una revisión de las investigaciones sobre su enseñanza y aprendizaje en el contexto de la SEIEM : periodo 1997-2014 (Universidad de La Laguna), pp. 181-196
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Fray Bartolomé de las Casas como tema dramático: la perspectiva de Miguel Ángel Asturias y Jaime Salóm
América Latina y Europa: Espacios compartidos en el teatro contemporáneo (Visor), pp. 93-106
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Fronteras excluyentes e inclusivas: La música tradicional y popular como argumento sonoro en el caso de la composición musical de José Nieto para la serie documental Esta es mi tierra:"El País Valenciano, de Joan Fuster"
Fronteras reales, fronteras imaginadas (Letra de Palo), pp. 167-192
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Funcionalidad, dinámicas y uso de herramientas 2.0 en el desarrollo de hipertextos didácticos para la educación literaria
Redes hipertextuales en el aula: Literatura, hipertextos y cultura digital (Octaedro), pp. 9
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Fundamentos de la percusión corporal como recurso para la estimulación cognitiva, atención y memoria - Método BAPNE
Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2149-2163
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Investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje del concepto de integral
Didáctica del análisis matemático: una revisión de las investigaciones sobre su enseñanza y aprendizaje en el contexto de la SEIEM : periodo 1997-2014 (Universidad de La Laguna), pp. 121-136
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Investigación en docencia por contenidos (español como segunda lengua) en el proceso de internacionalización de la UA
Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1376-1400