Buchkapitel (10) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2004

  1. An inter-cultural discourse analysis approach to business interaction: observations on business english students' scripts of sales negotiations

    Linguistic perspectives from the classroom :« language teaching in a multicultural Europe« (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 39-52

  2. Aportaciones de diccionarios electrónicos al estudio del léxico en la práctica traductológica

    A world of English, a world of translation: estudios interdisciplinares sobre traducción y lengua inglesa (Universidad de Jaén), pp. 111-140

  3. Crítica y superación de la especificidad literaria

    Teoría literaria y enseñanza de la literatura (Ariel España), pp. 13-60

  4. Delmira Agustini.

    Dictionary of Literary Biography. Modern Spanish American Poets (Gale), pp. 3-11

  5. Investigació docent en Filología i Traducció: Traducció Literaria (classics catalans, romanics i anglesos), Traduccions Específiques, Semantica i Lexi­ cología, i Tecnologies de la Informació i de la Comunicació (TIC) al servei de la millora de les competencies lingüístiques i comunicatives

    Investigar en docencia universitaria: Redes de colaboración para el aprendizaje (Marfil), pp. 283-296

  6. La integración de los alumnos en el proceso de evaluación

    Espacios de investigación en la profesionalización docente universitaria (Marfil), pp. 79-96

  7. La participación de los discentes en la evaluación del aprendizaje

    Investigar en docencia universitaria: Redes de colaboración para el aprendizaje (Marfil), pp. 353-372

  8. La teoría crítica feminista anglosajona contemporánea en torno a la maternidad: una historia de luces y sombras

    Discursos teóricos en torno a la(s) maternidad(es): una visión integradora (Entimema), pp. 199-221

  9. Pragmatics of humorous strategies in "El club de la comedia"

    Current trends in the pragmatics of Spanish (John Benjamins Publishing Company), pp. 319-344

  10. Texto literario y texto cinematográfico: crítica cultural y estudios de género en la enseñanza de la literatura inglesa

    Teoría literaria y enseñanza de la literatura (Ariel España), pp. 133-173