I. INTERUNIVERSITARIO DE DESARROLLO SOCIAL Y PAZ

2009

1. Ajuste de metodologías didácticas al implantar las guías docentes en Ciencias Empresariales

   VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi

2. Aplicación del aprendizaje basado en problemas a la formación en competencias de trabajadores sociales

   Propuestas de diseño, desarrollo e innovaciones curriculares y metodología en el EEES (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 467-484

3. Arroyo Almaraz, A. (2008): La lengua española en los medios de comunicación y en las nuevas tecnologías. Ediciones del Laberinto, 493 págs.

   ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, Núm. 23, pp. 383-386

4. Coordinación (gruesa y fina) en y entre los Servicios Sanitarios y Sociales.: Demetrio Casado (dir.) et al. Hacer Editorial, Barcelona, 2008, 224 págs. ISBN 978-84-96913-20-2

   Alternativas: Cuadernos de Trabajo Social, Núm. 16, pp. 145-146

5. Coordinación y sinergia de contenidos entre asignaturas para un aprendizaje holísticos en Trabajo Social

   Propuestas de diseño, desarrollo e innovaciones curriculares y metodología en el EEES (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 565-582

6. Crisis anunciada y sujeción de la mujer en el régimen familiarista

   Portularia: Revista de Trabajo Social, Vol. 9, pp. 57-68

7. Deciding to move: Migration projects in an integrating Europe

   Pioneers of European Integration: Citizenship and Mobility in the EU (Edward Elgar Publishing Ltd.), pp. 52-71

8. Desarrollo de guías docentes adaptadas al sistema Europeo de Educación Superior: El caso de las asignaturas de Segundo Curso de Economía de la Universidad de Alicante

   Propuestas de diseño, desarrollo e innovaciones curriculares y metodología en el EEES (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 87-104

9. Desarrollo de las guías docentes para Tercer Curso de la Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas (ADE)

   Propuestas de diseño, desarrollo e innovaciones curriculares y metodología en el EEES (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 195-218

10. Diseño curricular de guías docentes en asignaturas de primer ciclo de la titulación de Sociología

    Investigaciones colaborativas en el ámbito universitario: propuestas para el cambio (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 434-584

11. Diseño y elaboración del plan de estudios de Grado en Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Alicante

    VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi

12. El retorno de las migraciones circulares: la regulación de las migraciones profesionales

    OBETS: Revista de Ciencias Sociales, Núm. 3, pp. 59-70

13. Elaboración de guías docentes de asignaturas de Segundo Curso de Economía de la Universidad de Alicante

    VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi

14. Elementos para el estudio de la estratificación social en las sociedades avanzadas: estrategias operativas

    OBETS: Revista de Ciencias Sociales, Núm. 3, pp. 43-57

15. Estimating false migrations in Spain

    Population, Vol. 64, Núm. 2, pp. 397-412

16. Estretegias de aprendizaje activo en la nueva formación de trabajadores sociales: ventajas y dificultades del aprendizaje basado en problemas

    VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi

17. Estudiar matemáticas (instrumentales) en la convergencia hacia el EEES: estudio del caso de la Diplomatura de Empresariales

    VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi

18. Fararo, T. (2001), Social Action Systems: Foundation and Synthesis in Sociological Theory, Wesport, Praeger

    OBETS: Revista de Ciencias Sociales, Núm. 3, pp. 71-74

19. From the personal to the political: toward a new theory of maternal narrative

    Susquehanna University Press

20. Género y nuevas tecnologías de la información y la comunicación

    Feminismo/s