ENRIQUE JOSE
NIETO FERNANDEZ
PROFESOR/A TITULAR UNIVERSIDAD
MIGUEL
MESA DEL CASTILLO CLAVEL
PROFESOR/A PERMANENTE LABORAL
Publications dans lesquelles il/elle collabore avec MIGUEL MESA DEL CASTILLO CLAVEL (8)
2017
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El mundo de proyectos zero
Programa sin créditos: una investigación basada en la práctica artística = Programme without credits : a research project based on artistic practice (Ediciones Asimétricas), pp. 46-55
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Lectura en red #1: Fuera de programa
Programa sin créditos: una investigación basada en la práctica artística = Programme without credits : a research project based on artistic practice (Ediciones Asimétricas), pp. 114-115
2016
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"Viceversos SocioArquitectónicos": líneas de transversalidad entre Sociología, Geografía y Arquitectura
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1865-1881
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Estudios de convergencia entre Proyectos Fin de Carrera (Plan 96) y Máster en Arquitectura
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1248-1261
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Estudios de convergencia entre Proyectos Fin de Carrera y Trabajos Final de Máster
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1837-1854
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Viceversos: trasvases metodológicos en el paisaje (entre Geografía, Sociología y Arquitectura).
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2112-2137
2015
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"Viceversos Socio-arquitectónicos": Tentativas metodológicas para ampliar márgenes disciplinares en Arquitectura y Sociologia
Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1612-1623
2013
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Memoria de la Red de coordinación del Grado en Arquitectura para la implantación del tercer curso
Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 294-309