Universidad de La Laguna-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (1)

2014

  1. Hacia la elaboración de un marco metodológico para la formación de profesores de Secundaria haciendo uso de software de geometría dinámica.

    FPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática, Núm. 11, pp. 81-104