
MIGUEL
MESA DEL CASTILLO CLAVEL
PROFESOR/A PERMANENTE LABORAL
Publications (31) MIGUEL MESA DEL CASTILLO CLAVEL publications
2025
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Think Pink!: Una arquitectura queer: la cabaña de Derek Jarman en Dungeness
[i2] : Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio, Vol. 13, Núm. 1, pp. 59-70
2024
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Rambla Climate-House: Molina de Segura, Murcia
Arquitectura: Revista del Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid ( COAM ), Núm. 387, pp. 104-107
2023
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Arquitectura para un “Prometeo precavido”
En blanco: revista de arquitectura, Vol. 15, Núm. 34, pp. 108-117
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Casa Rambla-Climate: Molina de Segura, Murcia. 2021
En blanco: revista de arquitectura, Vol. 15, Núm. 34, pp. 58-71
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Rambla Casa-Clima. Molina de Segura, Murcia. España
On diseño, Núm. 416
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Rambla climate-house: La vivienda como dispositivo climático
I Congreso Internacional de Humanidades Ecológicas: Pensamiento, Arte y Educación ante las crisis y para las transiciones ecosociales
2022
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Rambla-Climate-House, Molina de Segura, Murcia (España)
AV: Monografías, Núm. 247, pp. 66-71
2020
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Acciones para la mejora de la coordinación docente en el Grado en Fundamentos de la Arquitectura: Análisis y evaluación de las tasas de eficiencia y éxito en las asignaturas de quinto curso
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 425-430
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Et in Arcadia Ego
Post-Arcadia: ¿qué arte para qué naturaleza? (Centro de Documentación y Estudios Avanzados de Arte Contemporáneo (Cendeac)), pp. 9-17
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Post-Arcadia: ¿qué arte para qué naturaleza?
coord.
Centro de Documentación y Estudios Avanzados de Arte Contemporáneo (Cendeac)
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Transurban Love
Post-Arcadia: ¿qué arte para qué naturaleza? (Centro de Documentación y Estudios Avanzados de Arte Contemporáneo (Cendeac)), pp. 19-46
2019
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Juguetes. Ficciones sociales y arquitecturas para comunidades experimentales
Exterioridades críticas: comunidades de aprendizaje universitarias en arte y arquitectura y su incorporación a los relatos de la modernidad y del presente (Brumaria), pp. 141-167
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Mutilar escuelas. Objetividad y política en las enseñanzas de arquitectura
Revista de Occidente, Núm. 453, pp. 65-81
2018
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Olla gitana. Un experimento de arquitectura para instituciones ligeras
Imafronte, Núm. 25, pp. 173-190
2017
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El mundo de proyectos zero
Programa sin créditos: una investigación basada en la práctica artística = Programme without credits : a research project based on artistic practice (Ediciones Asimétricas), pp. 46-55
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Lectura en red #1: Fuera de programa
Programa sin créditos: una investigación basada en la práctica artística = Programme without credits : a research project based on artistic practice (Ediciones Asimétricas), pp. 114-115
2016
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"Viceversos SocioArquitectónicos": líneas de transversalidad entre Sociología, Geografía y Arquitectura
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1865-1881
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Estudios de convergencia entre Proyectos Fin de Carrera (Plan 96) y Máster en Arquitectura
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1248-1261
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Estudios de convergencia entre Proyectos Fin de Carrera y Trabajos Final de Máster
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1837-1854
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Stop the music and go home
La producción: cuatro estratégias menores ( A Coruña : Bartlebooth, 2016.), pp. 225-227