ROSABEL
ROIG VILA
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
Publications (294) Publications de ROSABEL ROIG VILA
2024
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Flipped Learning in the subject «Music» of E.S.O. [Compulsory Secondary Education] within a rural environment: Impact on students and families
International Journal of Music Education, Vol. 42, Núm. 2, pp. 163-177
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Holograms for seamless integration of remote students in the classroom
Virtual Reality, Vol. 28, Núm. 1
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Profile of academic use of smartphones by postgraduate students in Manabi, Ecuador
Educational Innovation to Address Complex Societal Challenges (IGI Global), pp. 186-200
2023
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Artificial Intelligence-based System for Detecting Attention Levels in Students
Journal of Visualized Experiments, Vol. 2023, Núm. 202
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Chat GPT para el desarrollo del aprendizaje colaborativo en el aula universitaria
Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge
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Dependencia y adicción al smartphone entre el alumnado universitario: ¿Mito o realidad?
Alteridad: revista de educación, Vol. 18, Núm. 1, pp. 34-37
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Desentrañando la Atención en el Aula: Un Acercamiento Multimétrico para la Intervención Educativa Inteligente
Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge
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Editorial
Alteridad: revista de educación, Vol. 18, Núm. 1, pp. 7-11
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Integración y desarrollo de perspectiva de género en las clases prácticas de la asignatura Cine y televisión en España
coord.
2nd International Congress: Education and Knowledge = II Congreso Internacional: Educación y Conocimiento : Actas / Proceedings / Actes
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Inteligencia Artificial: Innovación e investigación al servicio de la interdisciplinariedad
Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge
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Inteligencia artificial al servicio de las emociones en el contexto educativo.
Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación: Bienestar psicológico y digitalización : el gran reto de la psicología hoy.
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La integración digital en el sistema educativo al servicio de la multiculturalidad y el plurilingüismo
Retos en el sistema educativo ante la multiculturalidad y el plurilingüismo: Educación Primaria y Secundaria (Octaedro), pp. 65
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Las competencias digitales como elemento transversal en la enseñanza superior. Un estudio de caso en la formación inicial docente en Ecuador
Revista Educación Superior y Sociedad (ESS), Vol. 35, Núm. 2, pp. 101-129
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Profesores en TikTok: estrategias y recursos creativos para la divulgación y viralización de contenido. ¿Una evolución en la educación?
Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura, Núm. 69, pp. 93-112
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Reflexión sobre la comunicación e innovación pedagógica como estrategiapara la resignificación de género en la educación superior
Resignificación en el ámbito de género: Una apuesta por la información, comunicación y educación responsable (Asociación Científica para la Evaluación y Medición de los Valores Humanos (AEVA)), pp. 58-65
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Tecnología y Metodología “inteligentes” en el aula universitaria: una propuesta interdisciplinar
Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge
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The first steps for adapting an artificial intelligence emotion expression recognition software for emotional management in the educational context
British Journal of Educational Technology, Vol. 54, Núm. 6, pp. 1939-1963
2022
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Actas - I International Congress: Education and Knowledge
dir.
Octaedro
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Análisis bibliométrico sobre la Enseñanza Superior en el contexto de la pandemia
eHumanista: IVITRA, Núm. 21, pp. 7-21
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Análisis del uso de Moodle desde la perspectiva del modelo TAM en tiempos de pandemia
Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, Núm. 12, pp. 95-112