2017

1. La voz del alumnado del Máster de Profesorado en Educación Secundaria en el diseño del Plan de Acción Tutorial de esta titulación

   Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa (Ediciones Octaedro), pp. 894-904

2. Percepciones y necesidades del alumnado del Máster de Profesorado de Educación Secundaria respecto al Plan de Acción Tutorial

   XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes

3. Percepción del alumnado de la Facultad de Educación sobre el carácter humanista de la acción tutorial

   Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa (Ediciones Octaedro), pp. 883-893