PILAR
ESCABIAS LLORET
PROFESOR/A ASOCIADO/A
Department: FILOLOGIA INGLESA
Universidad: University of Alicante
Area: English Philology
Research group: ACQUA Additional Language Acquisition (ACQUA)
Email: pilar.escabias@ua.es
Personal web: https://cvnet.cpd.ua.es/curriculum-breve/es/escabias-llor...
Doctor by the Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante with the thesis A comparative multimodal discourse analysis of lecturers' classroom initiation moves in English (EMI) and Spanish (SMI) medium of instruction 2025. Supervised by Dr. José Antonio Sánchez Fajardo, Dr. Teresa Morell Moll.
Pilar Escabias Lloret es Doctora por la Universidad de Alicante, con una tesis que obtuvo la calificación de sobresaliente cum laude, dirigida por el Profesor José Antonio Sánchez Fajardo y la Profesora Teresa Morell Moll (directora honorífica), titulada A Comparative Multimodal Discourse Analysis of Lecturers’ Classroom Initiation Moves in English (EMI) and Spanish (SMI) Medium of Instruction. Licenciada en Filología Inglesa por la Universidad de Alicante y Licenciada en Filología Inglesa e Hispánica por la Universidad de Aberdeen (Escocia, Reino Unido). MLitt (Máster en Literatura) por la Universidad de Aberdeen y el Máster en Español e Inglés como Segundas Lenguas por la Universidad de Alicante (Premio Especial Fin de Máster). En la actualidad es profesora de inglés en AULAS (Alicante University Language Services) y Profesora Asociada en el Departamento de Filología Inglesa de la Universidad de Alicante desde octubre de 2013. Con anterioridad, entre los años 2006 y septiembre de 2013, fue Profesora Asociada en el Departamento de Filología Española de esta misma universidad. Durante este periodo impartió la asignatura de Comprensión y Expresión Escritas en el Máster Universitario en Español e Inglés L2/LE, así como en los itinerarios de Español de los Negocios y Español de la Salud del Máster en Inglés y Español para Fines Específicos de la Universidad de Alicante. Ha sido también profesora del Máster Universitario en Didáctica de Español como Segunda Lengua o Lengua Extranjera de la Fundación de la Universidad de La Rioja, donde impartió en modalidad online las asignaturas Creación de materiales a partir de realias para la clase de español y Literatura y cine en la enseñanza del español. Entre los años 2018 y 2023 participó en el título propio Experto Internacional en Docencia Especializada en ELE (EIDELE) de la Universidad de Salamanca, colaborando en el seminario Integración de destrezas en el aula de segundas lenguas. Desde el año 2002 participa de forma continuada en cursos de formación de profesorado de Español como Lengua Extranjera (ELE). En el ámbito de la gestión académica, entre 2002 y febrero de 2014 fue Jefa de Área de Español para Extranjeros y posteriormente Coordinadora de Idiomas del Centro Superior de Idiomas de la Universidad de Alicante, institución en la que ejerció durante más de diez años como Presidenta de los Exámenes Oficiales de Español del Instituto Cervantes (DELE). Previamente, entre 1998 y 2002, fue Profesora de Español (Lecturer) en el Departamento de Estudios Hispánicos de la Universidad de Aberdeen (Escocia). Además de publicar diversos artículos y reseñas, ha co-publicado el libro Curso de Literatura Española Moderna (Madrid, Edinumen, 2013). Ha impartido cursos y conferencias sobre lengua, cultura y literatura españolas como lengua extranjera en congresos y actividades académicas (Alicante, Madrid, Valencia y Comillas), así como en universidades extranjeras de Aberdeen (Escocia); Londres, Oxford, Hull y Exeter (Reino Unido); Atenas (Grecia); y Rostov (Rusia). Entre los años 2006 y 2024 ha impartido cursos de género en inglés tanto para el Centro de Estudios de la Mujer de la Universidad de Alicante (actual IUIEG) como para el programa USAC (University Studies Abroad Consortium). Es miembro desde 2008 del grupo de investigación Adquisición y enseñanza de segundas lenguas y lenguas extranjeras de la Universidad de Alicante (ACQUA). Sus líneas actuales de investigación se centran en la metodología y la didáctica de la lengua y la cultura para extranjeros (inglés y español), las inteligencias múltiples y la afectividad en el aprendizaje de segundas lenguas, la enseñanza de español para fines específicos y la enseñanza de inglés por contenidos. Actualmente trabaja también en multimodalidad y género, participando en diversas redes del ICE (UA).