VICTOR MANUEL
GIMENEZ BERTOMEU
PROFESOR/A TITULAR UNIVERSIDAD
Publicaciones (138) Publicaciones de VICTOR MANUEL GIMENEZ BERTOMEU
2024
2023
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Actitudes y percepciones del alumnado de Trabajo Social ante la diversidad religiosa
Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge
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Capítulo 1: Fundamentos normativos de la participación de las personas y familias en los procesos de intervención social en los Servicios Sociales de Atención Primaria.
La participación de personas y familias en el diagnóstico y la planificación de la intervención en los Servicios Sociales de Atención Primaria: Fundamentos y técnicas (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 15-32
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Capítulo 1: Fundamentos normativos de los Servicios de Urgencia Social en los Servicios Sociales de Atención Primaria
El Servicio de Urgencia Social en los Servicios Sociales de Atención Primaria: Fundamentos, evidencias y recomendaciones (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 19-44
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Capítulo 2: Estado del conocimiento sobre las urgencias y las emergencias sociales en los Servicios Sociales: scoping review.
El Servicio de Urgencia Social en los Servicios Sociales de Atención Primaria: Fundamentos, evidencias y recomendaciones (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 45-102
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Capítulo 2: Fundamentos teóricos y profesionales sobre la participación y la coproducción en los procesos de intervención social.
La participación de personas y familias en el diagnóstico y la planificación de la intervención en los Servicios Sociales de Atención Primaria: Fundamentos y técnicas (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 33-80
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Capítulo 3: Diseño metodológico.
El Servicio de Urgencia Social en los Servicios Sociales de Atención Primaria: Fundamentos, evidencias y recomendaciones (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 105-110
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Capítulo 3: Estado de la cuestión sobre la participación de personas y familias en los procesos de intervención de los servicios sociales: Scoping review.
La participación de personas y familias en el diagnóstico y la planificación de la intervención en los Servicios Sociales de Atención Primaria: Fundamentos y técnicas (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 81-115
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Capítulo 4: Los Servicios de Urgencia Social en los municipios españoles demás de 100.000 habitantes.
El Servicio de Urgencia Social en los Servicios Sociales de Atención Primaria: Fundamentos, evidencias y recomendaciones (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 111-118
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Capítulo 4: Técnicas para facilitarla participación colaborativa de las personas y familias en la coproducción de los procesos de diagnóstico y de planificación de la intervención en los Servicios Sociales de Atención Primaria.
La participación de personas y familias en el diagnóstico y la planificación de la intervención en los Servicios Sociales de Atención Primaria: Fundamentos y técnicas (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 119-180
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Capítulo 5: Conclusiones y recomendaciones sobre los Servicios de Urgencias Sociales en los Servicios Sociales de Atención Primaria.
El Servicio de Urgencia Social en los Servicios Sociales de Atención Primaria: Fundamentos, evidencias y recomendaciones (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 121-134
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El Servicio de Urgencia Social en los Servicios Sociales de Atención Primaria: Fundamentos, evidencias y recomendaciones
coord.
Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant
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La adquisición de competencias en Trabajo Social con Comunidades através del Aprendizaje Basado en Proyectos
Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge
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La coproducción en la toma de decisiones de los Servicios Sociales de Atención Primaria desde la perspectiva de profesionales y directivos
Trabajo social en la sociedad contemporánea: ética, cuidado y digitalización (Tirant Humanidades), pp. 515-536
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La participación de personas y familias en el diagnóstico y la planificación de la intervención en los Servicios Sociales de Atención Primaria: Fundamentos y técnicas
coord.
Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant
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Participación infantil y adolescente en la caracterización de la comunidad: Evidencias desde una experiencia de trabajo social comunitario
La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 42-51
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The Teaching–Learning of Community Social Work: Debating as an Instrument to Acquire Transversal Competences
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 7
2022
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Análisis de la convivencia intercultural: Un estudio etnográfico.
Actas del VIII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS)[Recurso electrónico]: Cuidar la vida, garantizar la inclusión, convivir en diversidad:consensos y retos. Celebrado los días 15, 16 y 17 de marzo de 2021 en Bilbao.
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Implementación del aprendizaje-servicio como estrategia para fomentar la convivencia intercultural en la comunidad local: un estudio de caso
Actas - I International Congress: Education and Knowledge
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Implementation of Service-Learning as a Strategy to Foster Intercultural Coexistence in the Local Community: A Case Study
Education Sciences, Vol. 12, Núm. 7