Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Pablo de Olavide (143)

2024

  1. Adoption of the Internet of Things in higher education: opportunities and challenges

    Interactive Technology and Smart Education, Vol. 21, Núm. 2, pp. 292-307

  2. Digital Collaboration in Higher Education: A Study of Digital Skills and Collaborative Attitudes in Students from Diverse Universities

    Education Sciences, Vol. 14, Núm. 1

  3. Digital organizational culture and online digital educational coaching: A meta-analysis study in the field of Social Sciences

    Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, Vol. 10, Núm. 1, pp. 81-99

  4. Extended Reality as an Educational Resource in the Primary School Classroom: An Interview of Drawbacks and Opportunities

    Computers, Vol. 13, Núm. 2

  5. Fostering Motivation: Exploring the Impact of ICTs on the Learning of Students with Autism

    Children, Vol. 11, Núm. 1

  6. Influential factors for a secure perception of accounting management with blockchain technology

    Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity, Vol. 10, Núm. 2

  7. Pedagogical and Technical Analyses of Massive Open Online Courses on Artificial Intelligence

    Applied Sciences (Switzerland), Vol. 14, Núm. 3

  8. QUGRAFOR 2. Adaptación y revalidación de un cuestionario de nivel de formación de entrenadores de rugby

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 53, pp. 196-207

2023

  1. A Model to Measure University Students’ Learning Efficacy and Satisfaction During the COVID-19 Pandemic

    Croatian Journal of Education, Vol. 25, Núm. 4, pp. 1191-1223

  2. Academic and Social Behaviour Profile of the Primary School Students who Possess and Play Video Games

    Child Indicators Research, Vol. 16, Núm. 1, pp. 227-245

  3. Accesibilidad en las instituciones de Educación Superior

    Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad (Dykinson), pp. 25-34

  4. Analysis of predisposition in levels of individual digital competence among Spanish university students

    Contemporary Educational Technology, Vol. 15, Núm. 4

  5. Blockchain en la divulgación de la información financiera corporativa: transparencia, seguridad y eficiencia en la era digital

    Formación práctica para educadores y educadoras (Dykinson), pp. 9-22

  6. Blockchain y el controller: un desafío parala gestión empresarial

    Investigación e innovación docente para la mejora de la educación (Dykinson), pp. 9-31

  7. ChatGPT: The brightest student in the class

    Thinking Skills and Creativity, Vol. 49

  8. Collaborative learning and skill development for educational growth of artificial intelligence: A systematic review

    Contemporary Educational Technology, Vol. 15, Núm. 3

  9. Comparison of quality supervision indicators in remote training

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 20

  10. Consecuencias de la pandemia en escenarios educativos desde la visión de los estudiantes universitarios

    Reflexiones y experiencias pedagógicas en los procesos de enseñanza y aprendizaje (Dykinson), pp. 11-22

  11. Crisis creativa y conocimiento interdisciplinar en estudiantes universitarios de Chile

    Prácticas pedagógicas durante la pandemia (Dykinson), pp. 13-26

  12. De la centralización a la descentralización: cómo blockchain protege los datos en la gestión contable

    Estrategias educativas y formación práctica (Dykinson), pp. 11-41