Improving Higher Education With the Use of Mobile Augmented Reality (MAR): A Case Study

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Revista:
IEEE Access

ISSN: 2169-3536

Año de publicación: 2024

Volumen: 12

Páginas: 139003-139017

Tipo: Artículo

DOI: 10.1109/ACCESS.2024.3465833 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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