Estructura del grupo-clase y atribución de habilidades específicas de ámbito en el aula de Primariaun estudio de caso

  1. Marta Adell Espartosa
  2. Liberto Carratalà Puertas
Libro:
Proceedings 2nd international congress: education and knowledge
  1. Rosabel Roig-Vila (coord.)
  2. Fabrizio Manuel Sirignano (coord.)
  3. Jordi M. Antolí Martínez (coord.)

Editorial: Octaedro

ISBN: 978-84-19690-97-5

Año de publicación: 2023

Páginas: 322-323

Congreso: International Congress: Education and Knowledge (ICON) (2. 2023. Alicante)

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: Dialnet