Conocimientos y actitudes en sexualidad de los estudiantes de 4º de ESO en la comarca del Alto y Medio Vinalopó (Alicante)

Laburpena

Objetivos: Averiguar los conocimientos y actitudes de los estudiantes de 4º de Enseñanza Secundaria Obligatoria en la comarca del Alto y Medio de Vinalopó de la provincia de Alicante en el marco de una intervención de Educación AfectivaSexual. Metodología: Estudio descriptivo transversal. Encuesta autocumplimentada a una muestra aleatoria por conglomerados de 338 alumnos de 4º de ESO. Se preguntó sobre métodos anticonceptivos, enfermedades de transmisión sexual, uso de preservativo, relaciones afectivas y de igualdad. Se ha dado una puntuación a cada alumno de 1 a 10 según numero de respuestas correctas. El análisis de los datos (frecuencias absolutas, frecuencias relativas en porcentaje, tablas de contingencia y significación estadística) se realizó con el programa estadístico Epi Info 6.04 Resultados: Tanto en conocimientos como en actitudes se ha obtenido una puntuación media de 8,55. Por sexos se ha observado que las chicas están mejor informadas que los chicos siendo las puntuaciones obtenidas en la encuesta de 8,697 en las chicas y de 8,4 en los chicos (p= 0,02). En relación a las actitudes también tienen las chicas una actitud más favorable con respecto a las relaciones afectivas y de igualdad que los chicos, pasando la puntuación de 8,8 en las chicas y de 8,2. Se ha observado que casi un 38% de los chicos no manifiestan una aceptación de las diferentes tendencias sexuales frente a un 20 % de las chicas. Tanto en chicos como chicas hay altos porcentajes que creen que el SIDA no se transmite en las relaciones sexuales orales. Uno de cada cuatro chicos piensa que los niños son más listos que las niñas. El 42%, tanto de chicos como de chicas, piensa que es normal que a las mujeres les gusten más los niños que a los hombres Conclusiones: Los adolescentes de 4º de ESO de nuestro departamento están bien informados en relación a estudios similares, sin embargo hay que seguir trabajando la Educación afectiva sexual ya que muchos chicos no aceptan la homosexualidad, tanto chicos como chicas tienen algunas dudas sobre la transmisión del VIH, y también se debe trabajar la igualdad de género.