Las tertulias pedagógicas como dinámicas de resignificación e innovación en la formación del profesorado del Grado de Educación Infantilpercepción del alumnado
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Universitat d'Alacant
info
- Emilio Álvarez Arregui (coord.)
- Alejandro Rodríguez Martín (ed. lit.)
- Covadonga Rodríguez Fernández (ed. lit.)
- Carolina González Melgar (ed. lit.)
- David Menéndez Álvarez-Hevia (ed. lit.)
Editorial: Universidad de Oviedo
ISBN: 978-84-18482-96-0
Año de publicación: 2023
Páginas: 320-323
Tipo: Capítulo de Libro