A articulação dos saberes acadêmico e popular e as possibilidades de mitigação de erosões antrópicas a partir da técnica de paliçadas, no município de Regente Feijó, Estado de São Paulo, Brasil
- Alessandro Donaire de SANTANA 1
- João Osvaldo Rodrigues NUNES 1
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Universidade Estadual Paulista
info
ISSN: 2178-0463
Argitalpen urtea: 2015
Zenbakien izenburua: Número especial - Clag
Alea: 6
Zenbakia: 3
Orrialdeak: 98-109
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Geosaberes: Revista de Estudos Geoeducacionais
Laburpena
A natureza, apropriada e transformada no decurso da história, traz consigo as marcas das agressões desencadeadas pelas sociedades, com destaque para a erosão dos solos. Por isso, este trabalho tem por objetivo refletir sobre essas questões, e propor a articulação entre os saberes acadêmico e popular como forma de mitigar a degradação provocada pelas erosões antrópicas no espaço rural. Para tanto, foi realizado um trabalho conjunto com um casal de pequenos produtores rurais, visando conhecer o histórico de ocupação de sua propriedade, localizada ao noroeste do município de Regente Feijó, Estado de São Paulo, Brasil, onde as erosões revelam a história de formação daquele espaço geográfico. A partir daí, foi implementada a técnica de paliçadas e sacarias de ráfia preenchidas com solo como forma de controlar o avanço de erosões lineares em sua propriedade. Os resultados são parciais, já que a técnica foi implementada há pouco tempo