Enseñar Geografía mediante la gamificaciónPotencialidad y propuestas del alumnado para su implementación

  1. Morote Seguido, Álvaro Francisco 1
  2. Hernández Hernández, María 2
  1. 1 Universitat de València
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    Universitat de València

    Valencia, España

    ROR https://ror.org/043nxc105

  2. 2 Universitat d'Alacant
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    Universitat d'Alacant

    Alicante, España

    ROR https://ror.org/05t8bcz72

Buch:
I International Congress. Education and Knowledge: proceedings
  1. Rosabel Roig-Vila (dir.)
  2. Vicent Martines (coord.)
  3. Jordi Antolí (coord.)

Verlag: Octaedro

ISBN: 978-84-19312-37-2

Datum der Publikation: 2022

Kongress: International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2022) (1. 2022. null)

Art: Konferenz-Beitrag

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Fuente de los datos: Dialnet