La metáfora evaluativa al servicio del humor en la interacción oral y coloquial

  1. Vela Bermejo, Juan 1
  1. 1 Universidad de Alicante (San Vicente del Raspeig, Alicante, España)
Revista:
RASAL lingüística

ISSN: 0327-8794,  2618-3455

Año de publicación: 2022

Número: 1

Páginas: 89-110

Tipo: Artículo

DOI: 10.56683/RS221053 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

El objetivo del presente artículo es el tratamiento de la metáfora como recurso lingüístico capaz de transmitir contenido evaluativo y humorístico en el discurso oral y coloquial. En el marco de esa interacción, las emociones desempeñan un papel fundamental, ya que recogen los pensamientos y valoraciones del hablante hacia otros individuos o entidades, situación que evidencia en mayor o menor medida la actitud del emisor, que desembocará en diversas reacciones por parte de los restantes interlocutores. A partir del análisis de diversos fragmentos conversacionales pretendemos demostrar cómo la metáfora (junto a otros fenómenos como la ironía o la cortesía) puede potenciar contenidos evaluativos y humorísticos en una interacción y no siempre con un efecto negativo, sarcástico o de burla, sino también como un medio positivo para afianzar los nexos entre los interlocutores o, incluso, para procesos de “auto-humor” o afectivos.

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Fuente de los datos: Dialnet