“Tips” para la enseñanza-aprendizaje de las figuras geométricas
- Melania Bernabeu 1
- María del Carmen García González coord.
- 1 Universidad de Alicante (España)
ISSN: 0212-3096, 1887-1984
Año de publicación: 2022
Número: 110
Páginas: 113-128
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Números: Revista de didáctica de las matemáticas
Resumen
The aim of this article is to provide ideas to consider in the processes of teaching geometric figures. These ideas arise after conducting a teaching experiment aimed at enhancing the understanding of the polygon concept and polygon classes with third-year primary school students, as well as developing ways of reasoning with the attributes of the figures (Bernabeu, Moreno & Llinares, 2019).