Análisis de los conocimientos y conflictos en Bioética de los profesionales del Hospital General Universitario de Elda

  1. Ignacio González Jiménez 1
  2. Julia Amparo Zofio Bellod 1
  3. Juan Francisco Herrero Cuenca 1
  4. Julián Izquierdo Luzón 1
  5. Eulalia Carrato Vaz 1
  6. Mª Elena Ferrer Hernández 1
  1. 1 Comité de Bioética Asistencial, Hospital General Universitario de Elda (Alicante), España
Revue:
Ética de los cuidados: Humanización en salud

ISSN: 1988-7973

Année de publication: 2014

Volumen: 7

Número: 13

Type: Article

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Résumé

Objetive: Analysis of knowledge and conflicts in bioethics of Professional and non-professional staff of referenced Hospital of the Department of Health in Elda. Method: Observational cross-sectional study made using questionnaries developed Ad Hoc by the research team. The questionnaries were made by consensus of the working team. The population for the study consisted of 585 professionals. Period of study 2 months. 585 questionnaries were delivered between October and November 2012. Descriptive study of each of the varies collected in frequencies, percentages and contingency tables. Results: 329 questionnaries were collected (55.7%). The average age is 41 years. 81.9% of women answered being the professional group of nurses the most participatory with a 43.3%. The average working years is placed in 11 years. The 60% of the professionals are aware of the existence of a Health Care Bioethics committee at the hospital. The 70% of the professionals do not have any training in Bioethic. The communication healthcare staff versus patient is considered the main conflict. Nurses as largest group, considered the main ethical issues those related to the end of Life. To the question Who is qualified to consult the Bioethics Commitee? A 52.3% of the respondents answered "All are qualified". Regarding the multiple responses collected, the doctor is listed as first best instructed to consult the Bioethics Commitee with 23%. Conclusion: The hypothesis of lack of training in Bioethics is confirmed. It is necessary to implement new lines of training to improve the skills in professionals. The methodology in training should be more attractive. We should strive to provide more research. The new technologies in communications and information could be very useful to improve the training.

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