Análisis comparativo de la metodología mixta y la basada en juegos reducidos en el fútbol base

  1. Norberto Pascual Verdú 1
  2. David Guillén Ariño 1
  3. José Antonio Carbonell Martínez 1
  1. 1 Universidad de Alicante, España
Journal:
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación

ISSN: 1579-1726,  1988-2041

Year of publication: 2017

Issue Title: Análisis del rendimiento deportivo

Issue: 32

Pages: 199-203

Type: Article

DOI: 10.47197/RETOS.V0I32.56039 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Abstract

The aim of this study was to compare a training program using mixed methodology with another based on small-sided games (JR) in young soccer players. The sample consisted of 24 players, divided into two groups: 12 soccer players (11.69±0.29 years, 39.92 ± 9.03 kg, 145.44 ± 7.03 cm) used the methodology based on small-sided games, and the other 12 players (11.74 ± 0.26 years, 37.04 ± 4.93 kg, 145.12 ± 6.18 cm) used the mixed methodology, all participants belonged to the U12 category. The programs were composed of 12 sessions of 90 minutes for 6 weeks. The players were evaluated before and after the program (pre-test and post-test) by means of four technical tests (linear conduction with change of direction, shot and pass in the race), one a tactical test facing both groups (possession 4vs4) and two physical test (course navette and horizontal jump). After the statistical analysis with the t-test, we find significant differences (p <.05) of the players who used the methodology based on small-sided games in the gestures of ball conduction (linear and with turns) and in the effectiveness and number of passes made during conservation ball.

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